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获益不浅的两节课
2020-01-10 02:10:10   

XX级初二希望班??? 文秋

今天上午的两节课文课,我们班开展了口语训练活动,包括讲探险家的故事,生存夏令营模拟招聘和辩论赛。

主持人宣布活动开始了。首先是第一组的四位代表讲述的尧茂书漂流长江和美国“哥伦比亚号”航天飞机女探险家科拉克的故事。四位同学的精彩讲述博得了阵阵掌声。接着,进行的是生存夏令营模拟招聘表演。别看同学们平时学习的那认真劲儿,在台上表演起来还真有点专业演员的味道。扮演父亲的张永前同学,刚上台说上两句话,台下都笑得前俯后仰了,那“面试”的场面也挺像模像样的,充满了生活的情趣。

两项活动很快结束了,主持人宣布辩论赛开始。一场激烈的“唇枪之战”即将来临,刚才还是人声鼎沸的教室一下子安静下来,评委和两组参赛的同学个个神情严肃,我也不例外,心怦怦直跳。这次辩论的主题是“探险是否有益?”。我所在的组代表反方,我们在寻找论据时很困难,但我们组的每一位同学都表现出了很强的荣誉感。早在辩论之前,大家各自行动,最后在组长的组织下,做好了充分的准备,只等着这场“战争”的来临。

当双方主辩手各陈述完观点后,主持人宣布自由辩论。你看,杨胜平同学人小可嘴巴不小,许多妙语连珠似的从他嘴里吐出,思维是那样的敏捷,我们组都快招架不住了。但我们组的文凯霞同学也毫不示弱,据理力争,针锋相对。同学们辩得难解难分,争得面红耳赤,真是一场势均力敌的比赛啊。最后主持人宣布自由辩论时间已到,双方主辩手总结各自的观点时,同学们似乎意犹未竟,个个摩拳擦掌,点头示意对方:场下还要比高低。

短短的两节课就这样结束了,最后评委们根据各组的表现,评出了第三组获得第一名,其余三组获优胜奖。邓老师颁发给第一组的同学奖品——笔记本和圆一,珠笔。而我们三个组每位同学得到是好玩又好吃的奖品——一片口香糖。接过老师手里的口香糖,同学们迫不及待地大嚼起来,仿佛吃了它,口才会变得更好。

通过这次辩论会,我对探险有了更加深刻的认识。我们人类应该勇于探索,挑战大自然,挑战自我,更加充分地认识和合理地利用大自然这个人类赖以生存的空间,这样人类社会才不断的发展进步。同时我也发现了自己的许多缺点,在辩论会上,我虽然找到了许多反驳的机会,但由于语言组织能力较差,不能将我的意思清楚完整地表达出来,这需要我们平时认真做好词汇的积累,进一步提高我们的语言表达能力。

这两节语文课,真是受益匪浅。

新课程人教版语文教材中的综合性学习活动课不容忽视。提高综合活动课的质量,能构筑高效的写作整体,达到“积土为山,积水为海”的目的。作者在活动过程中不自觉地培养了表达思想感、情、进行思维活动、与人交流的良好习惯,并在此过程中激发自我创造力,实现自我成长的体验过程。要注意的是教师的恰当引导与学生的积极参与,缺一不可。(邓丽萍)


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